LES DROITS DES ENFANTS PAR LE JEU

Un jeu planétaire pour mesurer les disparités entre les enfants du monde.

Tous les enfants du monde ont les mêmes droits. Partant de ce postulat, les responsables du centre de loisirs ont invité une représentante de la fédération Lorraine des Francas à animer un atelier sur le thème de la convention des droits de l’enfant.

Droit à dire non, et droit à dire oui, en quelque sorte, avec un travail préparatoire durant lequel les notions de base des besoins et des obstacles au développement de l’enfant ont été également mis en jeu. La privation de la parole et de l’éducation, de la nourriture, les tâches insalubres ou dégradantes, comme fouiller les ordures, ont fait l’objet de création d’affiches.

Avec l’animatrice des Francas, Aurélie, une révision des acquis a permis de constater que, du moins pour les plus grands, la réflexion avait porté. « Non pour faire la guerre ou la vivre, oui à l’alimentation, à l’école, au bien-être, pour jouer, et être respecté sans subir de violence, mais aussi droit à être aimé. » Cela a naturellement débouché sur un premier jeu test à partir de la carte planétaire et d’un passeport de citoyen du monde.

Une occasion de passer en revue certains pays où, de toute évidence, les droits de l’enfant sont méprisés : absence de soins organisés ici, travail dans les mines là-bas, par exemple. « Et dans une très grande valise, avant de partir pour une autre planète, que mettrez-vous ? » Des réponses parfois terre à terre, puis plus vitales. « Des jeux, de l’oxygène, des habits, des œufs, ma maison, de l’eau potable et de la nourriture, des médicaments. » Autre façon d’aller à l’essentiel, tout en ajoutant la vie ensemble et la nécessaire éducation.

Autre jeu, sur l’égalité des chances cette fois. Trois joueurs pour un même parcours, l’un les yeux bandés, l’autre totalement libre, et le dernier devant marcher en arrière. « Lequel parviendra le plus rapidement au but ? » Démonstration à la clé, l’animatrice a fait toucher du doigt les disparités qui engagent l’avenir des enfants en fonction de là où ils vivent.